![]() |
---|
ГЛАВНАЯ | СТАТЬИ | ШКОЛА | ФОТОКЛУБ | КОНКУРСЫ | ПРОЕКТЫ | ГАЛЕРЕЯ | ССЫЛКИ | ОПРОСЫ | ФОРУМ | ПОИСК | О ПРОЕКТЕ | СВЯЗАТЬСЯ |
---|
------------------------------------------------------------------------------------------------>
![]()
Михаил ШТЕЙНБЕРГ
Итак, в 6 часов утра мы все появились на парковке колледжа, возбужденные и веселые.
![]()
Все были обвешаны фотоаппратами, а один парнишка - Девид, который собирается на факультет журналистики- еще и выразил желание снимать на видеокамеру, которую зав кафедрой ему под расписку и выдал.
![]()
Так мы и поехали, весело переговариваясь и знакомясь, веселые и возбужденные.
![]()
В основном народ попался молодой, ребята по 20-22 года, так что мне как-то даже было неловко вначале, но потом (минут через 15) дело пошло. Зав кафедрой Ник Валенти оказался очень простецким мужиком, способным поддерживать диалог на любую тему и интересным рассказчиком, так что мы и не заметили как доехали до канадской границы.
![]()
Нам показали цифровые лаборатории, оснащенные новейшими компьютерами, принтерами и сканерами Имакон. Заметьте что стены специально покрашены серой матовой краской.
![]()
Конечно, большой упор там делается на коммерческие аспекты фотографии.
![]()
Пленочная фотография там уже "закончена" - отделение пленочной и тем более черно-белой фотографии больше не набирает студентов.
![]() ![]() ![]()
Но техника по прежнему есть, и последние студенты по прежнему печатают в темной комнате, которую нам также показали.
![]() ![]()
Закончив с обзорной экскурсией, мы пошли на лекцию, которую специально для нас прочитал профессор фототехнологий Эндрю Девидхейзи. Он специализируется на аналоговых технологиях, так что думаю что и дни его преподавания сочтены. Но надо видеть его кабинет! Снизу доверху забит старыми фотографиями, модифицированными камерами, различной техникой.
![]() ![]()
Профессор начал свою лекцию с того что всякая фотография - ложь. Для подтверждения этого он продемонстрировал технику совмещения двух изображений на одном снимке, закрыв шторками половину обьектива на старинном поляроидном фолдере. В результате у студента появился в кадре брат-близнец.
![]()
Я ему потом рассказал о Чежине и его серии "Невская Купель", и пообещал дать ссылку. Это его не удивило. Оказывается, к профессору часто звонят и пишут арт фотографы, прося помощи в подобных вещах.
Об этом был и следующий опыт- создание изображения, растянутого по длине.
![]() ![]()
Потом пошли дальше - а что, если камеру держать неподвижной, а вращать обьект на маленькой поворотной платформе, одновременно продвигая пленку с той же скоростью что поворот платформы?
![]()
Получается портрет, растянутый по листу бумаги. Висящий на стене образец- это часть серии которую снял какой-то арт-фотограф, используя такой метод.
![]()
Следующая часть демонстрации началась с философкого вопроса: как начинающему фотографу преуспеть в бизнесе?
Надо делать то что другие делать не хотят по причине трудности, лености или неумения, не так ли?
![]()
На стол ставится выносная вспышка. Пока все просто. Но как дать вспышке команду сработать в момент когда шарик лопается?
Думаем дальше и понимаем что когда шарик лопается- он издает звук! На распродаже за 20 долларов покупаем старый диктофон.
![]()
Микрофон кладем поближе к шарику. Выход диктофона подключаем к вспышке. Лопающийся шарик создает звук- микрофон слышит звук и дает импульс на его запись, этого импульса достаточно чтобы заставить сработать вспышку!
![]()
Итак, камера выставляется на очень длинную выдержку, тушится свет в комнате, ассистент прокалывает шарик иглой, шарик лопается, звук его включает вспышку, которая освещает лопающийся шарик на долю секунды- и мы получаем такое вот изображение.
![]()
Мораль этого урока такова- правильно применив свою голову, можно без тысячедолларовых приспособлений получить желаемый результат.
![]()
Прекрасный сад окружает дом, тут я всех и сфотографировал.
![]()
Но самое интересное для меня было в пристроенных к дому галереях- там как раз шли выставки Ларри Тауэлла и Эли Риида.
Мой восторг от черно-белых отпечатков моих любимых работ трудно передать. Я практически все время провел в галереях.
![]()
На этом наше знакомство с Рочестером закончилось. Но до окончания путешествия было ещё далеко, ведь на пути домой нас ещё ждало посещение Ниаграского водопада, где мы конечно же тоже фотографировали. Меня, как обычно, интересовали преимущественно люди, которых я и фотографировал, и фрагменты увиденного мной на Ниагаре Вы можете посмотреть в этой подборке и в этой.
2008 © Михаил Штейнберг, фотографии автора
Что ещё можно сделать:
|
ГЛАВНАЯ | СТАТЬИ | ШКОЛА | ФОТОКЛУБ | КОНКУРСЫ | ПРОЕКТЫ | ГАЛЕРЕЯ | ССЫЛКИ | ОПРОСЫ | ФОРУМ | ПОИСК | О ПРОЕКТЕ | СВЯЗАТЬСЯ |
---|